現場の学び

　障害の重い人であっても、できるだけ働いた方が良い。　私はそう考えており、その考えを周りに伝えてもいます。 　労働の成果が、安価な製品であったとしても。　誰かが購入してくれるなら、その... 【続きを読む】

　福祉支援でのマニュアルの大切さについて、仕事がらみの会合などで、つい力説してしまうことがあります。　あえて“力説”しているのは、マニュアルを軽視していたり、あからさまに拒否するような人がい... 【続きを読む】

　「社会福祉士になったら、高齢者とか障害者とか、福祉のいろんな分野に通じていなければならないのでしょうか？」 　ウチの施設に来ていた実習生から、そう訊ねられたことがあります。 　大学や... 【続きを読む】

　福祉専門職を目指す学生たちの現場実習。　ウチは小さい施設なので、実習が集中する夏場は、職員より実習生の方が多い時もあります。 　利用者さんと職員に、実習生たちが加わると、施設内はワイ... 【続きを読む】

　当ブログを書くに当たり、地域性などは出さないつもりだったのですが。　この４月に地元で起きた熊本地震は、無視することができない大事件でした。 　私が勤めている福祉作業所は、熊本県南部の... 【続きを読む】

　ウチの施設では、専門学校や大学からの実習生を受け入れています。　多くは、社会福祉士や介護福祉士の志望者。ほかに、小学校教諭や保育士などの養成過程で、福祉施設の現場を体験しに訪れる学生もいま... 【続きを読む】

　障害者の就労についての会合で、自閉症スペクトラムの青年３人と懇談する機会を得ました。　３人は当事者サークルの運営メンバーで、それぞれに就労しているそうです。 　うち１人は福祉作業所で... 【続きを読む】

　ウチのような福祉作業所では、細かい“創意工夫”が、しばしば必要とされます。　福祉においては個別支援が大原則。支援する利用者さんに合わせて、視認しやすいスケジュール表をデザインしたり、作業空... 【続きを読む】

　ウチの施設で、ある製品の納期が迫り、授産作業が大詰めを迎えていた時のこと。　昼食時間にさしかかっていたものの、職員は作業続行を判断、利用者さんたちと頑張っていました。 　利用者Ａさ... 【続きを読む】